2018年1月3日 星期三

為何東西方世界相互仿效無法使教育獲得改善?

Yong Zhao原作

李明洋摘譯、改寫*

Yong Zhao / 2017-08-31

原文網址: http://zhaolearning.com/2017/09/06/fatal-attraction-why-copying-each-other-wont-improve-education/

重點摘譯:

環顧世界各國,西方政府正努力將教育改造得更加中國化。例如英國在2016年,教育標準局長Nick Gibb宣布,將挹注5300萬美元的經費,讓全國8000多所小學採用中國式的教學方式上數學課;之後不到一年的時間,出版商HarperCollins接著宣布,要讓英國的師生在數學課使用中國式的教科書。而英國政府也將聘請中國上海的教師前去協助改善英國的教育。

2017年12月31日 星期日

2017年10月12日 星期四

重賞之下

前幾天,弟哥感冒了,沒想到,今天姐姐也說她不舒服。

晚上,就在我拿起話筒,要打電話到診所預約時,

2017年9月17日 星期日

戳破明星特許學校考試高分的神話

Mark Palko & Andrew Gelman原作

Diane Ravitch轉引

李明洋摘譯、改寫

Diane Ravitch's blog / 2016-08-17

原文網址: https://dianeravitch.net/2016/08/17/success-academy-statisticians-explain-how-schools-that-obsess-about-test-scores-ruin-the-validity-of-tests-as-a-measure/

重點摘譯:

統計學家Mark Palko和Andrew Gelman提出解釋,何以鍾情於考試成績會損毀成績的價值。就如同他們所舉的例子:Eva Moskowitz的"成功學院(Success Academies)"。該校的師生都為了追求高分而活。不僅要公布學生的姓名和考試排名,就連老師也要。

2017年9月11日 星期一

ESSA會比NCLB好嗎?

David L. Kirp原作

李明洋摘譯、改寫

The New York Times / 2015-12-10

原文網址: http://www.nytimes.com/2015/12/10/opinion/why-the-new-education-law-is-good-for-children-left-behind.html?ref=opinion

重點摘譯:

"沒有一個孩子落後法案(No Child Left Behind)"很快就被扔進了歷史的垃圾堆,其後繼者"每一個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"被放在總統的桌上,而總統已表示將會簽署該法案(註)。